Anforderungsbereiche und Kompetenzen im Geografieunterricht (Quelle: Rahmenplan)

Anforderungsbereich	Kompetenzen	Möglichkeiten im GeoLab.MV
I	Lage beschreiben	ja
	Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache wiedergeben
	Karten lesen	ja
	Experimente durchführen	unterstützend
	wichtige Gesichtspunkte eines Sachverhaltes skizzieren oder Faustskizzen anfertigen	Faustskizzen
II	Karteninhalte erklären und Ordnungssysteme analysieren	ja
	mögliche alternative Handlungen erläutern und vergleichen
	Sachverhalte inhaltlich und methodisch angemessen grafisch oder verbal darstellen	grafische Darstellung
	Raumanalyse durchführen	Analysen
III	Raumwahrnehmung und -konstruktion reflektieren
	Hypothesen erstellen, mit neuen Inhalten zielgerichtet verknüpfen und auf Angemessenheit überprüfen
	Aussagen, Behauptungen, Vorschläge oder Maßnahmen im Zusammenhang beurteilen oder bewerten
	Mensch- / Umweltbeziehungen problemorientiert erörtern

Vorgaben Rahmenplan			Verfügbarkeit und Zugänglichkeit von Geodaten		Einsatz im Unterricht
Klassenstufe	Thema	Inhalte	verfügbare Karten und Geodaten	Anwendungen, Apps	Präsentation	Informationsrecherche	Methodenkompetenz	Hausaufgabe	Projektarbeit
7	Klima und Vegetation

Stand	Bearbeiter
22.09.2023	Karen Langer (GDI-MV)

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